17 мая 2022 г. в рамках Межрегиональной научно-практической конференции "Развитие современного образования в условиях трансформационных процессов" в Хабаровском педагогическом колледже состоялась работа секции "Психолого-педагогические инициативы современного образования ". В работе секции приняли участие 28 человек: преподаватели высших учебных заведений (2 чел.), школьные учителя (2 чел.), студенты колледжа (24 чел.). На заседании секции были заслушаны 9 докладов.
В рамках секционного заседания обсуждались следующие вопросы:
- формирование математической грамотности младших школьников;
- адаптивный туризм в инклюзивном образовании;
- формирование комбинаторных способностей младших школьников;
- развитие математических способностей младших школьников в контексте подготовки к олимпиадам и внеурочной деятельности;
- формирование личностных результатов обучения.
 |
 |
Все докладчики и участники общей дискуссии, организованной на секции, отметили необходимость личностного развития обучающихся в современных социально-экономических условиях и важность поиска педагогическим сообществом технологий, способствующих этому развитию.
Участники секции сочли особенно важным и необходимым:
- Консолидировать сообщество студентов, школьных учителей и преподавателей кафедры психологии образования ФГБОУ ВО "АмГПГУ" с целью формирования психологической компетентности настоящих и будущих учителей начальных классов;
- Студентам колледжа совместно с научными руководителями по материалам своих научно-исследовательских работ создавать методические рекомендации для учителей;
- Создавать на базе школ экспериментальные площадки по апробации студентами инновационных подходов к обучению;
- Рассмотреть вопрос о возможности организации на базе магистерско-аспирантского объединения преподавателей КГБ ПОУ ХПК научно-исследовательской работы учителей школ.
Модератор секции,
М.В. Нешумаев
