Представление практики

Приложение 1. Модель организации образовательного процесса

Приложение 2. План недели психологии

Приложение 3. План проведения педагогической сессии 

Приложение 4. Молодой учитель-школе будущего

Приложение 5. План педсессии

Приложение 6. Учитель. Эссе

Приложение 7. Программа элективного курса

Приложение 8. Положение о педгруппе

Приложение 9. Проект Наставник

Приложение 10.1  план недели психологии

Приложение 10.2  содержание мероприятий

Приложение 11

Приложение 12. диплом лауреата конкурса МБОУ СОШ № 6

 

 

ХК ИРО информирует о проведении краевого конкурса на лучшую символику Региональной общественной организации «Ассоциация молодых педагогов Хабаровского края» «Выбираем символ МоПедХК» (далее - Конкурс).

Конкурс проводится в целях проведения отбора работы (эскиза эмблемы-логотипа и символики (гимн, слоган и т.д.) наиболее точно и привлекательно характеризующей  специфику, цели и виды деятельности «Ассоциация молодых педагогов Хабаровского края», а также привлечение внимания педагогической общественности к деятельности «Ассоциация молодых педагогов Хабаровского края».

К участию в краевом конкурсе приглашаются все желающие. Никаких ограничений, по образованию, возрасту не предусматривается.

Начало конкурса – 16 января 2017 года. Окончание приема заявок – 17 февраля 2017 года. Подведение итогов конкурса – 6 марта 2017 года.

Информация об условиях проведения краевого конкурса, его ходе и итогах будет размещаться на сайте КГБОУ ДПО «ХК ИРО» (страница «Содружество молодых педагогов Хабаровского края) http://vsevteme.ru/network/2144/items?category=5536  

Контактная информация: 8 (4212) 56 56 68 или 56 01 16 (добавочный 111), электронная почта – Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. - Хачко Ирина Петровна, помощник первого проректора КГБОУ ДПО «ХК ИРО».
Итогом краевого семинара "Формула успеха: учим, учимся, дерзаем" стала принятая РЕЗОЛЮЦИЯ, в которую вошли следующие рекомендации: "Мы, молодые педагоги образовательных организаций Хабаровского края, участники вышеназванного семинара, считаем, что вопросы, обсуждаемые на Семинаре, актуальны, своевременны. 

Для нас очень важно внимание органов управления образованием и профсоюза к проблемам молодых педагогов. Молодые специалисты действительно испытывают определенные трудности при адаптации на работе в образовательных организациях, в общении с коллективом, с родителями учеников, школьниками. Семинар позволил обсудить конкретные проблемы молодых специалистов.
Для развития профессиональной компетентности, проявления активной гражданской позиции молодого педагога участники семинара предлагают:

  1. Инициировать создание краевой Ассоциации молодых педагогов Хабаровского края. Проект Положения об Ассоциации принять за основу.
  2. Молодым педагогам активно принимать участие в профессиональных конкурсах.
  3. 3-х дневный семинар сделать традиционным мероприятием, проводить ежегодно.
  4. В течении учебного года проводить встречи молодых специалистов с лучшими учителями края.
  5. Открыть страницу по работе Ассоциации на сайте "Содружество молодых педагогов края".
  6. Инициировать создание Совета молодых педагогов в муниципальных района Хабаровского края.  

Инструкция по размещению материалов

 

Уважаемые коллеги!

        

   Процесс интеграции различных уровней и организационных форм образования – это тенденция, которая постепенно охватывает все регионы России. С учётом приоритетного развития Дальнего Востока как перспективного региона Российской Федерации важно осознать, что подготовка высококвалифицированных педагогов – задача не отдельно взятого образовательного учреждения, а всей образовательной системы края и региона. Становится очевидной необходимость качественной подготовки педагогических кадров при постоянном живом контакте образовательных организаций, объединенных общей мыслью, общими идеями и общими задачами.

   В рамках реализации приоритетных направлений государственной программы "Развитие образования в Хабаровском крае" и с целью обеспечения потребностей краевой системы образования в педагогических кадрах в соответствии с требованиями профессионального стандарта распоряжением министерства образования и науки Хабаровского края от 20 октября 2015 г. № 2452 на базе краевого государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения "Хабаровский педагогический колледж имени Героя Советского Союза Д.Л. Калараша" создан педагогический образовательный кластер (Педкластер27).

   Разработанная программа деятельности образовательных организаций, входящих в педагогический образовательный кластер, ориентирована на повышение качества подготовки педагогических кадров, повышение квалификации и аттестации руководящих и педагогических работников в соответствии с требованиями профессионального стандарта и стандартов Ворлдскиллс (WorldSkills).

   Взаимное общение общеобразовательных, средних и высших профессиональных организаций, краевого центра образования и института развития образования позволит использовать интеллектуальные, материальные и информационные ресурсы для решения нашей главной задачи. Педагогический кластер объединяет людей вокруг общего дела. Благодаря инновационной форме консолидируются образовательные ресурсы науки и практики. Организация и проведение совместных для членов педагогического кластера образовательных, научных и социальных проектов и программ, развитие доступного непрерывного и дополнительного образования, оказание научно-методической помощи участникам образовательно-воспитательного процесса – это точки роста, которые является основой педагогического кластера.

В результате взаимодействия:

  • разработана и апробирована эффективная модель повышения качества подготовки педагогических кадров в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций края;
  • оптимизирован объём и структура подготовки педагогических кадров в соответствии с актуальными и перспективными потребностями краевой системы образования;
  • сокращены сроки подготовки педагогических кадров по ускоренным программам бакалавриата;
  • эффективно используется ресурсная база образовательных организаций края.

   Деятельность образовательных организаций, объединенных в педагогический образовательный кластер, вносит значительный вклад в улучшение процесса профессиональной подготовки квалифицированных педагогов, создаёт современный ориентир на непрерывное образование в течение всей жизни.